Расписание
1.Чтение ( Азбука, стр.50-51,читать Уметь давать характеристику звукам, например: буква К (ка) обозначает согласный звук, он звонкий, бывает твёрдый КО или мягкий КИ; буква А обозначает гласный звук,бывает ударным или безударным, например соснА, пАрта, странА)
Пересказ текста из листочка "Липкая ленточка".
2.Письмо. Прописать образцы в тонкой тетради. Учиться писать слоги и слова с изученными буквами под диктовку .
3. Математика. Выучить состав чисел 7 и 8.
4. ИЗО (Альбом, цветные карандаши).
1.Чтение ( Азбука, стр.50-51,читать Уметь давать характеристику звукам, например: буква К (ка) обозначает согласный звук, он звонкий, бывает твёрдый КО или мягкий КИ; буква А обозначает гласный звук,бывает ударным или безударным, например соснА, пАрта, странА)
Пересказ текста из листочка "Липкая ленточка".
2.Письмо. Прописать образцы в тонкой тетради. Учиться писать слоги и слова с изученными буквами под диктовку .
3. Математика. Выучить состав чисел 7 и 8.
4. ИЗО (Альбом, цветные карандаши).
Комментариев нет:
Отправить комментарий